5分鐘“開放麥”

“下一個，誰來開麥?”中交三航局豐縣邱莊碼頭項目總工程師王飛問道,會議室裏，圖紙攤在桌子上，麥克風立在講臺邊，大家圍坐一圈，目光中滿是期待與麃李忐忑。這登臺開麥講5分鐘發言，既不是炫技的表演，也不是烈的比賽，而是項目每週三雷打不動的“開放麥”--“總工課堂”。

豐縣邱莊碼頭一期工程技術密集、專業交叉多，建設任務重、難點多項目團隊大多是朝氣蓬勃的年輕人，理論基礎強、實踐經驗少，遇到問題時，那些想法就像被困在玻璃瓶裏的螢火蟲，明明閃爍著光芒，卻難以釋放出來，這導致項目技術管理氛圍始終“熱”不起來。

一次偶然的契機，青年員工晚飯後圍坐在一起觀看脫口秀節目，“人人都能講5分鐘開放麥”成了他們熱烈討論的焦點。王飛就像敏銳的獵手，迅速捕捉到了這個關鍵資訊。他深知，團隊需要一個能讓想法自由馳騁的平臺，一個可以盡情表達的出口。於是，他大膽提出將“開放麥”理念引入項目，希望能營造出共學共進的文化磁場，把員工們腦海中的“金點子”，熔鑄成推動項目生產的“金鑰匙”。

項目以“人人可講、句句有用”為宗旨，精心打造了“開放麥”總工課堂。每週三的會議室變講臺，誰都可以上臺，說施工、講方案、拆難點也可以複盤失誤、分享經驗，形式、內容不限，只講現場真問題、真乾貨。這個課堂並不是“你講我聽”的傳統課堂，而是一場人人參與的“施工叴刀到脫口秀”亳。項目部特地設立了“今日開麥榜”講得好的登榜，講得欠缺的“回爐”。無論施工員、測量員還是試驗員，只要敢講就能被聽到。開放麥設有積分機制，講臺表現還納入“講武積分榜”。

項目試驗員高春峰第一次開麥時，緊張得像秋風中的落葉，聲音顫抖話語斷斷續續。可誰也沒想到，那句“重錘對不准，樁基不服帖”的共識語，卻得了大家的一致點贊，成為當期的金句。此後，他圍繞基高應變檢測中重錘對中不穩、效率低下等難題，一次次勇敢開麥。在眾人智慧的碰撞下，一套模組化拼裝式高應變重錘對中裝置應運而生，不僅成功攻克技術難關，還順利完成了專利申報。

開放麥講出了方法，也培養出了人才。項目建設3年來，33名青年職工均參與“開麥”，其中21人次被評為分公司金銀牌員工，1人晉升為中層幹部，培養出5名技術骨幹，1名員工獲評中交技術能手。“不設劇本、不限身份”的表達機制，讓青年從“怕講”變“想講”，從“聽指令”變“提建議”，在現場逐漸講出了自信。

除了“開麥”，項目部還設置了“文化共創牆”。每期講臺上的高頻問題、共識語與關鍵節點，都會被製作成“麥後語錄卡”張貼在牆上，作為團隊複盤與技術共創的可視化記憶。“不僅要把金句留下，更要把氛圍留下。

現在的文化共創牆早已被青年講者們的思考與表達填滿。王飛站在牆前，看著這些從青澀到成熟的語言轉變，像一條條成長軌跡緩緩鋪展開“項目施工地沒有舞臺，但人人都有屬於自己的麥克風。”王飛感慨“講出的，不只是技術，更是他們留在這個項目上獨一無二的印記。（通訊員 李家瑜 李淑貞）

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