首部中小学校园安全评估指标体系出台

为校园安全做“体检”

——首部中小学校园安全评估指标体系出台

　　慈善公益报（本报记者 权敬）内蒙古最近的一场大雪，把武川县第三小学覆盖得严严实实，“7厘米厚的大雪，让我们特别担心学生的安全。”校长张树林对全校安全工作做了紧急部署：班级群发送安全提示;校园广播播放安全须知;优先清理校园通道;安排专人引导学生入学放学……

　　“我们学校是‘伊利方舟’安全生态校，从老师到学生都有较强的安全意识，处理应急事件也井井有条。”张校长说这话时感觉心里有底。

　　12月8日，“伊利方舟”八周年公益活动在中央党校(国家行政学院)举行，《中小学校园安全评估指标体系——伊利方舟全息图》正式出版面世，这是中国第一部专门针对中小学校园安全的评估指标体系。

　　首先拿到这本书的河北省大名县台臣小学张芳杰老师，十分感慨：“安全是校园的头等大事，出不得一点差错。但是它涉及的方面太多太广太细了，难免有考虑不周和力所不及的地方。”

　　“校园安全有许多法规和指引，但是具体到我们学校的安全究竟怎么做呢?别人的药方也不一定能治我们的病。这本‘伊利方舟全息图’可以让我们给自己的校园做体检、找病根、开药方，真是解了我们的燃眉之急。”

　　《慈善公益报》记者了解到，张老师说的“伊利方舟全息图”，涵盖安全隐患、应对措施和防范教育3个维度，涉及校园周边环境、师生身心健康、校园公共卫生与食品、突发事件应急处置等10个模块，评测结果以“雷达图”形式呈现，可帮助学校直观了解和评估总体安全状况。

　　八年来，“伊利方舟”公益项目致力于儿童校园安全，用尊重和专业一起守护孩子成长。“伊利方舟”在全国首次提出建设“安全生态校”理念，先后创建了500余所“安全生态校”，为全国32个市、40多个县区培训了300多名儿童身边的“安全导航师”。

　　对照“伊利方舟全息图”做个体检，画出雷达图，全面评估、自我诊断、发现问题、查缺补漏，调动学校人、财、物，制定出专属解决方案，逐步优化和完善……在此过程中，不断增强安全意识，提升安全能力，建立运行机制。

　　中国西部人才开发基金会理事长汪文斌说：“知险才能防险、避险、消险，有意识有能力才能保障安全。希望8年来项目的探索和实践能够为全国的中小学校提供有益有效的参考和借鉴，把校园建设成为安全的港湾。”

　　国务院研究室原主任、党组书记，原国家行政学院党委书记、常务副院长，中国西部人才开发基金会决策咨询委员会主任魏礼群;中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部副主任赖德胜;中国言实出版社社长王昕朋;内蒙古伊利实业集团股份有限公司副总裁、伊利公益基金会理事潘闻嘉;中国青年企业家协会秘书长刘钢等人共同发布了《中小学校园安全评估指标体系—伊利方舟全息图》。