医校联动驻守校园“疫”线

　　慈善公益报（本报记者 张迎迎）随着新冠肺炎疫情形势逐渐好转，多地相继制定开学计划，明确开学时间。开学复课涉及千家万户，复课后校内消毒剂该怎么储存、校内工作人员如何规范进行消毒、学校废弃口罩的分类管理……这些校内疫情防控牵动着全社会的心。随着全国各地复课复学的推进，提升校园防疫能力迫在眉睫。为了确保学校疫情防控措施落实、顺利复课，各地医护人员纷纷参与驻校疫情服务，为疫情下的复学复课护航。

建立医校联动机制

　　为抓好疫情防控宣传，引导师生正确面对疫情，提高师生对传染病防控意识和自我防护能力，近日，山东烟台市教育局为63所学校确定定点联系医院，建立诊治转运绿色通道;安徽省阜阳市临泉县卫健委首批组织了8个健康指导小组，16位驻校健康指导员进驻各高中学校等。

　　“主要就是来看看学校在防疫方面怎么保证孩子安全的，看到学校门口的防疫措施做得这么严谨，我们就放心了一大半。”四川遂宁中学介福路校区门口高三学生家长李永强说，得知学校聘请了专业的医生来当卫生健康副校长，负责学生在校期间的健康安全，他和家人悬着的心终于放了下来。

　　李永强口中的卫生健康副校长是遂宁市中医院院感科科长王官丽，开学期间她会守候在学校，用专业的知识为学生服好务，保证师生在校安全健康。

　　“让医务人员担任卫生健康副校长是各校落实上级开学安全工作相关精神的具体举措。”遂宁市教体局应急指挥部办公室主任张佳霖介绍道，卫生健康副校长具有专业卫生知识技能，让专业人干专业事，可以进一步提升学校的卫生防疫能力。

　　据《慈善公益报》记者了解，遂宁市卫生健康委除了对各学校的防疫工作进行技术指导外，还对学校管理人员、后勤人员等开展了防疫工作知识培训，目前已累计为各中小学幼儿园、托幼机构等培训3000余名卫生员。同时，卫生执法部门将对学校的疫情防控落实情况进行督促检查，确保师生在校健康。

当好校园防疫“守门员”

　　“学校共有2456名学生，所有人都已完成健康申报，持有绿码。”4月12日一大早，浙江浦江县人民医院的驻校健康指导员黄璐就来到浦江四中，与学校的老师一起对学生复学报到期间每个环节从疫情防控角度进行复查，梳理流程，生怕会留下什么漏洞。

　　“每天都有健康指导员来校指导，帮助我校完善防控责任体系，细化任务清单，明确责任分工，提高突发疫情应急处置能力等。”浦江四中相关负责人说。

　　据了解，为做好浦江县高三年级、初三年级的开学工作，县卫健局与教育部门在4月初就已完成对接，在县人民医院医共体、县中医医院医共体和浦江二院抽调了121名医护人员，组建一支驻校助学健康指导员队伍，对全县153所学校开展“一对一”的健康指导服务。

　　接下来，驻校健康指导工作将重点指导学校严格落实教职员工和学生“亮码”入校、健康监测、卫生消毒、健康教育、人员防护等工作制度，确保执行到位。

　　不只是在浦江县，甘肃泾川39名“健康副校长”上岗指导学校开展健康教育工作，在今后的两年他们将服务该县345所中小学;湖南省张家界市慈利县70名医护人员进驻校园，做好校内相应疫情防控工作。

　　驻守校园“疫”线，驻校健康指导员不仅通晓各类健康业务，而且能多维度、全方位提升学校应对突发公共卫生事件的能力，助力学校防疫工作，相信有了各地驻校医护人员的帮助，定能严密织牢校园“健康安全防线”，为学校有序复学复课提供保障。